Vienen cambios, pero ¿serán los del capitalismo carroñero?

Hubo una tesis de las que expuso Naomi Klein en su famoso libro The shock doctrine (2007) que me causó un profundo impacto cuando la leí. Como es sabido, la idea principal del libro es que los momentos en que la sociedad se encuentra conmocionada son aprovechados por ciertos poderes económicos y políticos para realizar cambios legislativos que no serían aceptados en condiciones normales. Sacan beneficio de la confusión general. Monetizan el trauma. Desde el Chile de Pinochet hasta la España de Rajoy y desde el Iraq de la post-destrucción hasta la Grecia de Syriza, siempre la repetición de una misma estrategia: bandoleros del neoliberalismo que asaltan a los ciudadanos en shock. También sigue un mismo resultado al proceso: la aplicación de las teorías radicales inspiradas por Milton Friedman, estrangulando los servicios públicos, endeudando a las capas más pobres de la sociedad, privatizando la vida hasta convertirla en territorio inseguro.

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Cuerpos distanciados

Hay cierto debate sobre la exactitud del término “distanciamiento social” porque los medios de comunicación remota nos permiten mantener relaciones sociales a pesar de no poder compartir un mismo espacio. Estas correspondencias pueden sentirse cercanas, incluso íntimas, como demuestra el hecho de que plataformas como Tinder, la aplicación para encontrar pareja más popular, se hayan decidido a implementar videoconferencias para superar el confinamiento.

Imagen de un vídeo de Guillem CX (https://www.instagram.com/guillemcasasus/)
Imagen de un vídeo de Guillem CX
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Los números del fin del mundo, ¿entre virus y ramen?

Foto de Viktor Hanacek

Otra vez he pasado parte del día revisando números y tablas. Es una extraña costumbre que he adquirido durante esta crisis sanitaria. Me parece singular porque no son datos relacionados con mi trabajo, sino que es la forma en la que sigo las novedades en los periódicos. Todos le dan un protagonismo especial a esas informaciones matemáticas, a veces aderezadas con gráficos, algunos empinados, otros en curva, que muestran los enfermos y muertos en cada región del planeta. Ayer volvieron a bajar y hoy volvieron a subir… Los reviso y los comparo, cronológicamente o entre países, como si quisiera encontrar una linea argumental macabra en ellos. Sería magia negra que la hubiera si tengo en cuenta lo diversos y poco fiables que son los números: en unos países solo contabilizan casos hospitalizados, en otros incluso aquellos que no han llegado a pasar ningún test. De alguna forma, creo que me sirven de anestesia.

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¿Por qué han funcionado tan bien las noticias falsas (“fake news”) sobre el COVID19?

Llevas varias semanas ya en confinamiento y, si has estado cerca de tu teléfono, además te lo han aderezado con un bombardeo incesante de noticias alarmantes, muchas de las cuales han resultado ser falsas. Algunos medios y partidos políticos han decidido que este era un buen momento para difundir bulos casi sin descanso. Quizás no sea lo más humanitario o patriótico; sin embargo, hay que reconocer que sí está siendo eficaz. Pero ¿por qué funcionan tan bien las fake news con la crisis del coronavirus? La respuesta puede sorprenderte: es una cuestión de ritmos. En realidad, se trata de un problema de desincronización, como varios bailarines moviéndose unos junto a los otros, pero escuchando músicas diferentes.

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Herramientas para la docencia online

La recomendación de las autoridades es que se cancele la docencia presencial y se transforme en online, algo que parece razonable desde un punto de vista médico, pero no es sencillo de implementar de un día para otro. Existen miles de herramientas para la docencia no presencial, pero muchas implican una curva de aprendizaje que las hace inviables en las circunstancias actuales. Por este motivo, me he propuesto escribir aquí una lista con aquellas que sean gratuitas y que puedan ser eficaces y fáciles de adoptar con un esfuerzo razonable. Antes de pasar a ello, creo que es importante advertir que no todas/os nuestras/os estudiantes tienen el mismo acceso a las tecnologías y que es una cuestión que nos obliga a cierta flexibilidad.

Herramientas para la docencia online
Herramientas para la docencia online
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¿Por qué un título en Humanidades Digitales para un Mundo Sostenible?

Máster en Humanidades Digitales para un Mundo Sostenible
Web del Máster en Humanidades Digitales para un Mundo Sostenible

Hemos trabajado mucho en los últimos meses para organizar el nuevo Máster en Humanidades Digitales para un Mundo Sostenible. Como uno de sus promotores, me gustaría explicar aquí los motivos por los que a mí me parece un paso importante.

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Encuentros en febrero: María Moliner en el CBA, Interacciones sociocognitivas en la UAM y Visibilidad del discurso de odio en la UM

Logo de la I Jornada Internacional sobre la Visibilidad del Discurso de Odio y su Repercusión en el Ecosistema Digital
Logo de la I Jornada Internacional sobre la Visibilidad del Discurso de Odio y su Repercusión en el Ecosistema Digital

Este febrero llega cargado de actividades. Además del inicio del segundo cuatrimestre en la UAM, donde acabamos de darle el pistoletazo de salida a las asignaturas de Lingüística aplicada a la comunicación (de primero) y Tecnologías del lenguaje y lingüística computacional (de cuarto), voy a tener la oportunidad de conversar sobre algunos de los temas que más me interesan en tres encuentros que tienen muy buena pinta.

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III Jornadas RECoD: En torno a la comunicación digital: interacción, turismo y discurso político

Cartel de las III Jornadas RECOD
Cartel de las III Jornadas RECOD

Ya está todo listo para las III Jornadas RECOD “En torno a la comunicación digital”. Puedes descargarte en PDF el programa con los resúmenes. Como puedes ver debajo, la organización ha hecho un gran trabajo reuniendo ponencias interesantes y coherentes alrededor de los discursos turísticos y políticos. Tendrá lugar en el Campus María Zambrano de la Universidad de Valladolid, que está en Segovia, y la asistencia es gratuita. Los dos días están organizados de la siguiente manera:

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Reflexionando en Argentina sobre el discurso político digital

Estoy en Buenos Aires participando en dos actividades muy interesantes para avanzar en la comprensión de cómo funciona el discurso político en el ámbito digital.

Durante toda la semana tiene lugar el 14° Congreso Mundal de Semiótica IASS/AIS, un evento muy amplio alrededor del concepto trayectorias. Varixs investigadorxs que hemos trabajado en el discurso en Twitter nos hemos puesto de acuerdo para participar conjuntamente en las sesiones dedicadas a las Digitalidades. Puedes verlo en el programa completo.

Parte de la programación de Digitalidades en el 14° Congreso Mundal de Semiótica
Parte de la programación de Digitalidades en el 14° Congreso Mundal de Semiótica

La segunda actividad es una mesa redonda titulada ¿Cómo analizamos discursos políticos en Twitter? que ha sido organizada por Aniela Ventura y Laura Bonilla en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Han tenido el detalle de invitarme para poder compartir experiencias con Irene Gindin, quien ha publicado este año Mi aparente fragilidad, un libro centrado en el discurso de Cristina Fernández de Kirchner durante su primera presidencia.

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